Сообщения

Сообщения за сентябрь, 2018

Воссоздание научной аспирантуры включат в приоритеты проекта "Наука"

Президент Российской академии наук Александр Сергеев и его соратники в президиуме РАН высказались за ускоренное возрождение научной аспирантуры и предложили включить эту работу в приоритеты национального проекта «Наука», который в основе своей сформирован и скоро должен быть утвержден. Вопрос о подготовке молодых научных кадров в академической (по духу) аспирантуре в очередной раз стал остро обсуждаемым, потому что действующая ныне система аспирантур не обеспечивает и не может обеспечить молодого и качественного подпора откровенно стареющим исследовательским, проектным и конструкторским организациям нашей страны. Случилось так потому, что аспирантуру в поворотный момент реформ (официально — с 2013 года) было предложено считать ступенью, третьим звеном в высшем образовании. А защиту кандидатской диссертации по итогам оплаченной государством учебы — делом добровольным. И вот результат: по словам заместителя министра науки Марины Боровской, на аттестацию с готовой кандидатской выходят ...

Проект «Московская электронная школа» получил признание международных экспертов

С 30 августа по 2 сентября ВДНХ принимала Международный форум «Город образования». В рамках симпозиума свои инновационные программы представили эксперты московской системы образования, а также специалисты сферы образования из Франции, Хорватии, Германии, Великобритании, Китая и Монголии. Особое признание международных экспертов получил столичный образовательный концепт «Московская электронная школа», пишет портал «Только что». «В учебном сезоне 2017–2018 года с использованием электронно-образовательных материалов «Московской электронной школы» прошло свыше 40% учебных занятий. На сегодняшний день, в интерактивной базе программы содержатся 210 учебников, 19 000 сценариев уроков и более 330 000 единиц программного и аппаратного контента. Причем, доступ ко всем материалам школы для всех учеников совершенно свободный, бесплатный», – отметил руководитель Департамента образования в Правительстве Москвы Исаак Калина. Программа «Московская электронная школа» стартовала в 2016 году. Инициато...

Чем больше домашних заданий — тем меньше в них смысла

С начала учебного года не прошло и недели, а школьникам уже назадавали всего на месяц вперед. Причем, подключаться к домашнему заданию приходится и родителям — далеко не все дети справляются с домашкой самостоятельно. Зачем тогда вообще давать такую работу на дом, если делать её приходится взрослым? — Наша учительница по математике сразу сказала: не будете проверять домашние задания сами, не вылезете из троек, — рассказывает Татьяна, мама пятиклассницы одной из столичных школ. — При этом на каждом уроке она задает на дом по 10-15 упражнений. За две ошибки уже “тройка”. А дочка просто по невнимательности может перепутать плюс с минусом или написать, что дважды два равно пять. В итоге все это растягивается на целый вечер — пока дочь все сделает, пока я проверю, пока она ошибки исправит… Понятно, что домашние задания нужны, чтобы закрепить навыки, полученные в классе. Но обязательно ли для этого решать те самые 10 упражнений — может, хватит всего двух-трех? А как у них По сравнению с ...

Человек должен учиться всю трудовую жизнь, чтоб оставаться в рынке

Телеобращение президента России Владимира Путина по поводу пенсионного маневра обозначило направления работы для государственных институтов и всего общества. В частности, вопросы организации системы образования для взрослых. Президент России Владимир Путин в своем обращении по поводу пенсионного маневра рассказал о необходимости защищать интересы работников старшего возраста, в частности, заявил об ответственности работодателя за их несправедливое увольнение. Это породило споры в бизнес сообществе о том, справедливо ли заставлять собственников компании держать на работе человека вопреки своим коммерческим интересам, однако экономист и политолог Никита Масленников уверен, что дело не в возрасте как таковом, а во владении необходимыми навыками и возможности их приобрести. В беседе он  рассказал, что гарантии занятости людям старшего возраста невозможны без полноценно работающей системы непрерывного образования для взрослых, как того требует современный мировой рынок труда. «Р...